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Port-au-Prince, le mercredi 29 mars 2023 -MPCE- Un protocole d’entente a été signé le mercredi 29 mars 2023, entre le Ministère de la Planification et de la Coopération externe, le Ministère de la Justice et de la Sécurité Publique et l’ambassade du Canada en Haïti, sur le projet d’appui au renforcement de l’académie de police, pour répondre à la crise à laquelle fait face le pays.

Dans son allocution, le Ministre de la Planification et de la Coopération Externe, Monsieur Ricard PIERRE, s’est réjoui de la tenue de l’activité et a remercié l’administration canadienne qui ne cesse, a-t-il dit, de soutenir de façon systématique Haïti dans les circonstances particulièrement difficiles comme celles du cyclone Mathieu en 2016, du COVID-19 et du tremblement de terre du 14 aout 2021.

Selon M. PIERRE, une enveloppe de dix (10) millions de dollars canadiens est prévue dans le cadre de ce projet, pour la période de 2022 à 2027, la création de modules complémentaires en gestion de situations de crise, la sécurisation des installations de l’académie de police, l’augmentation des capacités de formation de ladite institution et la réhabilitation et l’aménagement d’un campus décentralisé, a-t-il précisé.

Le Ministre dit compter sue l’appui du Canada pour la continuité de ces activités dont le résultat final n’est autre que la sécurité publique qui puisse contribuer au bien-être des citoyens et des citoyennes en passant naturellement par la stabilisation du pays.

La Ministre de la Justice et de la Sécurité Publique, Madame Emmelie PROPHETE MILCE, a abondé dans le même sens que son homologue Ricard PIERRE, puisque a-t-elle expliqué, la signature d’un tel protocole pourrait aider énormément à l’amélioration de la situation sécuritaire en Haïti.

Nous soupirons après un avenir plus éclairci où les haïtiens et les haïtiennes voudront et pourront vivre dans leur pays dans de bonnes conditions a fait savoir la Ministre, qui dit compter sur la continuité de l’accompagnement du canada à l’Etat haïtien.

De son côté, l’ambassadeur du canada en Haïti, Monsieur Sébastien CARRIERE, a salué l’engagement des autorités haïtiennes dans le cadre des projets signés entre Haïti et le canada, pour chercher à redresser la situation du pays.

Le diplomate dit compter sur la franche collaboration des autorités haïtiennes et réitère l’engagement de l’administration canadienne aux còtés d’Haïti pour aider à sortir le pays du gouffre notamment du niveau des actions à entreprendre en vue de l’amélioration des conditions sécuritaires.

Aux Commissaires du Gouvernement des Cours et Tribunaux de la République

Port-au-Prince, le 27 mars 2023.- Le Ministère de la Justice et de la Sécurité Publique (MJSP) informe les justiciables, les acteurs concernés, les Greffiers et les Commissaires du Gouvernement des Cours et Tribunaux de la République que, dans le souci de mieux gérer, rétribuer, administrer et contrôler les activités des Parquets et des Greffes du système judiciaire haïtien, les mesures urgentes suivantes ont été adoptées :

1- Il est fait obligation aux Commissaires du Gouvernement des Cours et des Tribunaux de la République de vérifier systématiquement la Comptabilité des Greffes des Cours et des Tribunaux près lesquels ils exercent leurs fonctions, et celle des Tribunaux de Paix relevant des dix-huit (18) Parquets du Pays. Sous peine de sanction, des rapports réguliers doivent-être adressés au Ministère de la Justice, conformément aux prescrits de l’article 26 du décret du 22 Août 1995 relatif à l’organisation judiciaire.

2- Les Commissaires sont tenus, sous les contraintes des articles 27, 38, 39, 40, 41,42 et 43 de ce même décret, de contrôler au niveau des Greffes du pays, aux fins d’en dresser rapport, l’accomplissement régulier des formalités suivantes :

A- Les Droits de Greffe appartiennent à l’Etat et, pour moitié, aux services d’entretien des Cours et Tribunaux (article 40) ;

B- Les amendes déposées pour la recevabilité des pourvois en Cassation appartiennent, en totalité à l’Etat en cas de rejet de recours (article 41) ;

C- Le Greffier tient un livre de caisse où il inscrit par ordre de date contre reçu, toutes les sommes qui lui sont versées à quelque titre et pour quelque cause que ce soit. Ce livre est côté et paraphé par le Président de la Cour ou le Doyen. Il est vérifié et arrêté chaque mois par ce dernier et le Commissaire du Gouvernement (article 42) ;

D- Du 5 au 10 de chaque mois, le greffier expédie au Ministère de la Justice, pour être transmis à celui des Finances, un relevé de son livre de caisse pour le mois précédent. Ce relevé est certifié par le Président de la Cour ou le Doyen du Tribunal.

Le Greffier verse à la caisse publique, sur l’état qui en est dressé, la portion des Droits revenant à l’Etat (article 43).

Le Ministère rappelle aux Commissaires que ces mesures sont d’application immédiate. Le non-respect de ces dernières entraine telle conséquence que de Droit.

Port-au-Prince le 24 mars 2023.- Le Ministère de la Justice et de la Sécurité Publique informe le grand public que, contrairement à des informations véhiculées par certains médias en ligne, aucune demande n’a été formulée auprès du Gouvernement américain par le Gouvernement haïtien visant à empêcher les policiers haïtiens qui choisiraient de laisser le pays, dans le cadre du programme Humanitairian Parole, de le faire.

Le MJSP invite la presse à vérifier, quand c’est nécessaire, les informations auprès du Ministère de la Culture et de la Communication, Direction Générale de la Communication.

-FIN-

Port-au-Prince le 22 mars 2023.- Première journée de travail du sommet international sur les pertes d’apprentissages autour du thème : “L’engagement à l’action sur l’apprentissage de base et les pertes d’apprentissages et les actions de remédiation en Amérique latine et dans la Caraïbes.

La délégation haitienne comprenant le ministre de l’Education nationale, le professeur Nesmy MANIGAT et le directeur de l’enseignement secondaire, Miguel Fleurijean, participent à ces assises qui se tiennent à Bogota en Colombie, les 22 et 23 mars 2024.

Le Ministre MANIGAT a participé, ce mercredi 22 mars, à la table ronde ministérielle où il a fait le point sur les initiatives du MENFP en vue de compenser les pertes d’apprentissages, suite à la COVID-19 et autres, et toutes les actions en cours de remédiation en vue de renforcer les apprentissages de base.

Au terme de cette conférence internationale, une déclaration d’engagement sera signée par les pays participant à cet événement illustrant leur engagement et leur détermination à œuvrer pour l’apprentissage de base et de travailler afin de compenser les pertes d’apprentissages.

Port-au-Prince le 22 mars 2023.- Le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) via le Centre de formation des cadres en éducation (CFCE) organise, depuis lundi 20 mars 2023, à l’Inspection générale de l’Education nationale (Musseau), une formation de cinq jours à l’intention de plus d’une vingtaine de ses cadres issus de plusieurs de entités techniques dont l’Unité des technologies de l’information et de communication en éducation (UTICE), la Direction de l’enseignement fondamental (DEF), la Direction de l’enseignement secondaire (DES), le Bureau de communication (BCOM), la Radio Télé éducative (RTE) et l’Unité d’étude et de programmation (UEP).

Cette activité qui se déroule, sous la supervision de la Coordination générale du pôle enseignement et qualité (CGPEQ), poursuit l’objectif qui consiste à former ces techniciens du ministère à la prise en charge de la plateforme de formation continue des enseignants à partir du modèle Canoprof développé par le Réseau Canopé (www.reseau-canope-fr) du ministère français de l’Education.

Selon le directeur du CFCE, Jean Misgaire Fanor, cet atelier s’inscrit dans la perspective de mise en place d’un dispositif numérique de formation des cadres de l’éducation dans une ambition à la fois opérationnelle et prospective ; un dispositif qu’il importera de pérenniser, reconnaît-il.

Au cours de cet atelier de cinq jours, les animateurs Jean Joseph Mackenzie Charles, coordonnateur de l’UTICE (entité de gestion de l’activité), et David Jeanty doivent, dans la pratique, présenter aux participants le service Canoprof, les initier notamment au téléchargement et à l’installation du logiciel Canoprof, à la création d’un compte sur le réseau Canopé, à la formation en ligne des enseignants et au renforcement de leur capacité numérique, à la création d’un domaine sur le Canoprof/cloud, à l’intégration de séquence disciplinaire et l’insertion de vidéo pédagogique sur Canoprof (www.reseau-canope.fr/canoprof.html), à la scénarisation des ressources et la gestion d’une galerie d’images. Les deux animateurs sont assistés de l’adjointe du CFCE, Amente Désinor, et de Monfort Deya et Mexile Emmanuel, deux cadres de la CGPEQ.

Pour le coordonnateur général du pôle enseignement et qualité, Joseph Job Maurice, il s’agit bien d’une activité – centrée sur le transfert de compétences aux autres cadres du MENFP -, qui se déroule un mois après l’atelier de partage d’expériences, tenu à Paris du 15 au 22 février dernier ; atelier qui avait réuni des experts haïtiens et français dans le domaine de la formation à distance des enseignants.

A partir de cette réunion de travail, il a été convenu que les ressources et séquences pédagogiques développées par les techniciens haïtiens – destinées à la formation continue ou tout au long de la vie des enseignants -, seront hébergées sur Canoprof. Il suffira d’un compte, l’enseignant pourra y accéder et opter soit pour une formation de courte durée, soit pour une formation sur le long terme.

Canoprof a l’avantage de réduire les coûts de la formation. Il accorde aussi à l’enseignant une flexibilité dans la gestion du temps (en dehors de la salle de classe) qui pourrait être consacré à la formation continue. L’enseignant n’a pas besoin de se déplacer étant donné qu’il s’agit d’un dispositif numérique avec des modules téléchargeables.

Partenaire du MENFP et membre du consortium impliqué dans la mise en œuvre du projet NECTAR (Nouvelle éducation tournée vers l’avenir), Canopé est un réseau français de formation continue des enseignants au numérique et par le numérique.

Cela est d’autant plus important que le numérique permet d’aller plus vite tout en touchant un plus grand nombre d’enseignants.

Canoprof service développé par Canopé intervient dans la création, la production et la diffusion des séquences pédagogiques, dans le partage et la co-construction des ressources accessibles on line ou off line.

Cet atelier sur la prise en charge de la plateforme de formation continue des enseignants à partir du modèle Canoprof bénéficie du soutien financier du projet Enquêtes de suivi des dépenses publiques en éducation (en anglais, PETS : Public expenditure tracking survey) ; un financement de l’Union européenne, géré par l’Unicef.

Bureau de communication MENFP